【教育前沿】给孩子立三观，第一位是“胜负观”
前一段时间，演员洪欣和张丹峰这对夫妻因为养孩子发生了分歧：到底要不要教孩子“赢”？
张丹峰坚持：胜负并不重要，过程要开心，参与比取胜更重要。
大概现在很多父母都会赞同他的这种“佛系”观点，孩子开心最重要，能不能赢，无所谓。
但他的妻子洪欣则不一样，她说：教育孩子，会跟孩子说一定要赢，有目标才会给自己推动力，要尽力争取到最好的。
她说话直接，但仔细想想，好像也没什么不对。从生命形成的那一刻起，就注定了竞争，而绝大多数的竞争，都绕不开“输赢”。
“输赢”到底重不重要？这大概是所有父母都要面对的一个困扰，作为一个理性的妈妈，我的回答是“当然重要”。
而且，影响孩子一生的，除了金钱观、生命观这些常见的观念之外，还有重要的一点——输赢观。
◆◆想赢的孩子，值得鼓励◆◆
这是一个真实的故事。
不一定所有人都会赞同玛格丽特父亲的严格教育，但不可否认的是，从小让孩子有上进心，对他的长远发展是有益的。
孩子的成长是自我认同的过程，实现自我价值，是人类最高层次的需求——想赢，就是一种最直接的体现方式。
一个孩子，如果过早地就看淡了输赢得失，对事情都是无所谓的态度，不见得就是一件好事。
一个没有上进心的成年人，都会慢慢废掉，更别说是一个人生刚起步的孩子。孩子想赢，父母应该去鼓励，因为成功的体验，对孩子的发展有很大的正强化作用。
◆◆输，并不丢人◆◆
“想赢”的上进心，是很正常且健康的心理状态，很多父母担心的其实不是孩子“太想赢”，而是孩子“输不起”。
《爸爸去哪儿》第三季有两个很经典的片段，是关于邹市明的儿子轩轩：
在“抠玉米”比赛中，轩轩看到爸爸失利，不依不饶，要爸爸“现在就赢”。
和小朋友比赛吃西瓜，轩轩怕输给别人，边吃边哭：“我不想输，谁来帮帮我呀？”
那时，轩轩才四岁多，却有极强的胜负感，处处体现好胜心，因为他知道自己“不想输，只要赢”。
邹市明是世界冠军，这个身经百战、深谙输赢之道的爸爸只是对儿子说：你不能只想赢，也要学着输。输，并不丢人。
后来，这个好胜的小男孩在爸爸输了之后，真的去安慰爸爸：输了没关系，重新来。
是的，输，不丢人。人生是一场漫长的马拉松，没有人可以一路以第一名的姿态赢到最后，有输有赢，才是人生的常态。
相比于教孩子一往无前地赢，更重要的是，怎么让孩子学会坦然地面对“输”。会“输”的孩子，一般来说，也能更好地迎接“赢”。
◆◆不论输赢，接纳最重要◆◆
其实，输了之后，孩子不能接受的不是结果，而是失败的自己。父母这个时候要做的，就是让孩子学会接纳失败，接纳自己。
父母可以从这两个方面引导孩子，树立起正确的胜负观。
1.多问孩子，而不是盲目提供帮助。
无论孩子遇到什么困难，家长都不要迫不及待地帮孩子达到目的，而是应该先问问孩子。
多关注过程。比如：你做了什么，没做什么？你觉得失败的原因是什么呢？
多讨论目标。比如：你为什么那么想做到/得到，意义在哪里呢？
多讨论方法。比如：怎么做会更简单？下次不再犯xx这样的错。
著名教育家赛德尔兹对儿子失败后的教育就很值得借鉴。
2.引导孩子和自己比。
所有的竞争，最后都可以归结为与自己的竞争。我们应该告诉孩子的是：今天的自己比昨天的自己有进步，就是一种赢，竞争，并不是唯一的生存方式。
我们可以从这三方面来引导孩子：
“我是”，让孩子有积极的自我评价。通过父母的肯定和强化，让孩子知道自己是一个什么样的人。
“我有”，让孩子清楚自己的储备库里有什么，自己都有哪些资源。比如，他有可以信任的大人，情感上的安全感。
“我能”，让孩子对自己的能力有信心。
比如，我能找到解决问题的方法、我能控制自己的情绪等。父母多给他提供机会，让他独立完成事情，解决问题。
我很欣赏《少年说》里的一个妈妈的做法。
小吴在重点中学就读，经常考年级第一名，有这样的儿子，绝大多数父母高兴还来不及，可是，他妈妈想得更长远——比起名次，她更在意儿子对输赢的态度。
儿子在课桌上写着“第二就是落后”，以激励自己。她觉得儿子可能太在乎赢，人生格局会变小。她希望儿子知道，人生中除学习外，还有许多可以观看的风景。
她对儿子说：“无论你是否考第一，在我心里你都非常优秀。”
为了优秀而优秀的孩子很难幸福；为了幸福而幸福的孩子也很难优秀。只有那些接纳自我、通过超越自己实现自我价值的孩子，才有可能成为真正幸福的人。
其实，我说输赢重要，是因为我们无法回避输赢。
好的人生，是用正确的态度去拥抱输赢，与之共处。敢去赢，不怕输，如此才能活出真正的自己
