积极面对人生 建立品质生活——浙大园长提升班紫苑幼儿园教师二次培训
2017年11月22日，历下区紫苑幼儿园进行了全体教师《积极心理学与提高领导力》的培训。孙教授指出，积极心理学是关注人的快乐、幸福体验，教我们如何积极面对人生，建立高质量的个人生活与社会生活。作为老师我们也在思考如何通过引导、鼓励等方式给孩子们一个健康、积极向上的心理。
积极心理品质的形成源于孩子的主体活动，而积极心理教育最显著的特点就在于“活动”。孩子在各种各样的活动中获得心理体验，形成积极的心理品质。孩子的年龄虽小，但他们能在活动中学习，在活动中开发智力和潜能，从而成为自己的主人。
麦道夫的“六A”教育，即：接纳、关爱、欣赏、理解、责任、权威。通过“六A”教育，我们学到如何在同情心、品格建造以及持久性上给孩子进行引导。我们要从情感到行为上尊重对方，必须无条件的接纳，对于孩子的行为我们可以给与改正，但是对于孩子我们要进行情感上的接纳。把平时语言中的“你不能这么做”换成“你是不是可以这样做”，或者用提问的方式引发幼儿对问题的思考。好的教育一定是柔性的爱、刚性的爱，而刚柔并济、恩威并施才是理智的爱。
我们用“同理心”去体会、理解孩子的想法时，就会与孩子产生情感上的共鸣，对他们给予足够的关注与鼓励，相信我们的孩子都能健康、阳光、积极的成长！
