紫苑幼儿园2017年暑期教师专业化培训（四）
暑期教师专业化培训活动如火如荼展开着，老师们的热情依旧不减。今天紫苑幼儿园请来了杨逸晴专家，为大家带来了别开生面的“正面管教”的课程学习。
杨老师从 “正面管教”的基本概念、核心理念、五个标准三大方面通过不同的形式开始给大家呈现出立体化的“正面管教”。培训中，每一个理念都会通过简单的案例深入浅出地阐述出来，老师们听得真切、投入。杨老师以角色扮演的形式，亲身示范，让老师们有一个“负面教育”的初体验，让老师们能正面看待以往自己的教育方式和方法的“漏洞”。进入到课程重点，“先联结，再纠正”的理念时，杨老师用简单的一句话阐述了联结，当一个孩子因为一件事不断哭泣时，老师的做法是抱一抱，同时这样讲道：“我知道你现在很委屈”。与此，传授了大家如何做到“联结、纠正”，接下来就是对“共情、接纳、允许、引导”的理念的理解和运用。这理念的每个环节就像有个通用句式，环环相扣，而且逐步解决了“先联结，再纠正”的实际应用问题。简单明了、易于接受。例如“接纳”：“如果老师遇到这样的事情，我也会这样。”老师们非常地清楚明白，“接纳”就是要感同身受。同时，利用“一个‘蘑菇’的精神病人”的故事作为这个理念精华般的总结。课程的最后杨老师幽默中让老师们左右手交叉，然后变换一下通常交叉的方式，让老师们感受到改变是有些不适，但这种改变是大家都可以接受的。
整个培训过程轻松自然，每一个理念都会在老师的角色扮演中深切体会并实践。正如园长语重心长的告诫老师：“以这种不舒服的手交叉方式去实践。”通过培训，老师们的共同感受就是 “正面管教”是大家作为教师都要学会的一种教育态度和手段，最为重要的是受益于正在成长中的全体幼儿。正面的教育和引导，才能更有力地促进孩子们的心理成长，也会让老师们在每一次的实践中收获到更多的教育机智助力教师的自身专业化成长。
