核心素养与课程培训新闻稿
园本课程培训是把理念与教育教学实践和教师研究活动紧密结合起来，促进教师专业化的成长和幼儿园发展的有效途径。四年来，历下区紫苑幼儿园扎实开展园本培训工作，以《纲要》和《指南》精神为指导，一直秉承着“种下一颗幸福的种子”的教育理念，开展多样式的园本培训，形成一定的幼儿园研训文化。提升了教师的专业能力，进一步推进了幼儿园的保教质量提高。实践证明，园本培训使不同层面的教师走上了专业化成长的快车道。
在本次培训中请来了专家——刘莹园长。在培训中，刘园长首先讲了2017年学前教育发展的主旋律，随后为各位老师讲解了学生的六大核心素养、基于核心素养课程指向、园本化课程的设计思路。让老师们认识到在幼儿园课程建设中要不断地进行反思与价值判断，同时也应该遵勖一定的原则：应该指向每一位幼儿获得更好的发展、应指向儿童全面整体的发展、幼儿园课程应该围绕生活、应指向儿童自主创新的发展。在本次的培训中，每一位老师都获益匪浅。
培训不仅推动了我园的教育教学工作，也对整个管理工作起着举足轻重的作用，唤起教师对职业的热爱和对专业成长追求。通过培训，教师的思路清晰了，目标也更为明确，提升了教师队伍的素养。实践证明：多元化的园本培训是幼儿园的立园之本、兴园之策、发展之源，唯有幼儿园教师专业化素质提高了，才能把握幼教形势的脉搏，深化幼教改革，促进幼儿的全面发展。也唯有这样，幼儿教师才能成为合格的新一代的灵魂的塑造者，才能托起明天更美好的太阳。今后还要继续努力探索，大胆改革创新，使幼儿园的课程培训工作更完善，更科学，更有实效。
